

Aprende a leer música de manera divertida.
Hazte un repertorio de canciones populares y clásicas.
Toca un instrumento. Forma parte de un grupo
de compañeros músicos como tú,
o dibuja como los grandes maestros y despliega todo tu talento.

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(mínimo 3 -máximo 6 .) Atención personalizada. Amplia Experiencia
Programa adecuado a la edad Nivel Conservatorio. Horarios: a convenir con los grupos Una o dos veces por semana. Clases Privadas de Piano Adultos y niños
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Escríbeme:
Cosas bonitas que he conseguido para tí
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Todos poseemos alguna capacidad brillante, un talento o varios por desarrollar. Pero para descubrir nuestro potencial es necesaria una práctica constante y mucho entusiasmo de forma que éste pueda, con el tiempo, transformarse en un logro sobresaliente. El cerebro tiene una habilidad natural para desarrollar actividades de razonamiento lógico-matemático, visualización plástica, expresión musical, comprensión verbal-literaria, percepción social, comprensión motora, etc. (Teoría sobre la inteligencia múltiple). La creatividad resume una serie de características personales y necesidades que determinan una manera original de articular, expresar y concebir nuevas ideas. Pero éste proceso es a largo plazo y requiere del aliento de personas queridas y preocupadas que estén dispuestos a creer en las ideas de los “creadores”. Detrás de cada talento brillante, respaldado por el apoyo familiar y el éxito socio- cultural en cualquier área se suelen dar ciertos rasgos y circunstancias: Un interés profundo y curiosidad por esa actividad desde la infancia. Una dedicación de varias horas diarias a lo largo de muchos años, alimentado por la pasión y la ilusión de hacer algo único y personal. El contacto con personas entusiastas que motivan y avivan el cultivo del talento. El reconocimiento de los pequeños éxitos o logros por los familiares, maestros, etc. Muchas de las de características personales y sociales que definen la genialidad tienen que ver con la creatividad. La práctica constante, eficaz y placentera, apoyada en pequeños resultados satisfactorios y éxitos genera la confianza en las propias capacidades, y el entusiasmo para enfrentar nuevos retos. Hacer de la constancia un hábito permite una gran productividad y el desarrollo de cada talento. “Detrás de cada obra genial aparentemente fortuita hay una gran dedicación de muchos años a esa tarea “(Del Prado).
LA CREATIVIDAD: UN GRAN BENEFICIO DE LA MÚSICA La música puede ser abordada desde dos ámbitos diferentes: Como una aptitud: crear y recrear música es una vivencia lúdica que permite la expresión personal, genera sentimientos gratificantes de competencia y dominio debido a que posee un orden y una predictibilidad característicos, capaces de ampliar nuestro universo conceptual y afectivo. Como una actitud: la música es una vivencia que despierta una serie de valores que terminan creando una actitud de vida que busca satisfacer nuestros más hondos sentimientos de auto-conocimiento y auto-realización. Estos valores surgen de la relación íntima que el individuo mantiene consigo mismo, con la cultura, con el medio en que se desarrolla; y se transforman y maduran conforme a la experiencia personal. Gracias a su potencial creativo, la música nos permite explorar nuestro medio interno (nuestro yo) y externo (lo que nos rodea). Como es un fenómeno estructurado (que se desarrolla en el tiempo) nos enseña a organizar nuestra conducta, a descubrir quienes somos, cuál es nuestra manera de vivir y a valorarnos como un ser con potencialidades (autoestima). Entre los valores que aprendemos de la música y las artes en general están: creatividad, libertad, espontaneidad, conciencia de lo bello, expresividad, capacidad de asombro, conciencia crítica, trascendencia, comunicabilidad y sociabilidad, disciplina y constancia.
Ayuda a desarrollar capacidad de atención por lo persistente y variado del estímulo musical). Estimula la imaginación (tiene una gran capacidad evocativa y sugerente) Estimula la capacidad creadora (es una arte en el tiempo y se transforma constantemente y es una fuente inagotable de matices que constituyen la originalidad.). Ayuda al niño a transformar su pensamiento pre-lógico en lógico, debido a que da conciencia del tiempo sin anular su afectividad. Es divertida como el juego (por la riqueza de sonidos). Ayuda a desarrollar la memoria. Desarrolla el sentido del orden y del análisis. Ejercita la inteligencia porque obliga a seguir varios razonamientos a la vez.
BENEFICIOS
PSICOLÓGICOS Favorece la comunicación no verbal ( íntima) Estimula la identificación ya que puede expresar características humanas y de personalidad. Favorece la asociación ya que el hombre relaciona la música con estados anímicos reales y con experiencias pasadas. Eleva la autoestima porque hace posible experiencias de éxito (nos hace sentirnos necesarios para otros y puede elevar la estima de los demás hacia uno). Favorece la auto-expresión por su poder de evocar, asociar e integrar lo que constituye un recurso excepcional de expresión y liberación emocional. Además la música permite muchas maneras de canalizar esa auto-expresión, ya sea escuchándola o ejecutándola.
Es un agente socializante, ya que permite que los individuos tengan experiencias como miembros de un grupo. Además ese sentido de pertenencia a un grupo permite afirmar la identidad. Proporciona diversas formas de expresar las emociones. Nos da la oportunidad de asumir responsabilidades para con un mismo y para con los demás. Permite la cooperación y competencia saludable. Por todas estas razones y muchas otras el estudio de la música es un aliado en la formación de individuos integrales, capaces de ser leales a sí mismos, con conciencia de la responsabilidad y del privilegio de ser beneficiados con nuestros talentos y capaces disfrutarlos y de desarrollarlos con generosidad y honestidad para el beneficio de la humanidad. El mayor potencial de una nación lo constituye su capital humano, es por eso que nuestra misión como educadores es evitar las pérdidas de los más relevantes tipos de talento en todas las áreas de actividad, mediante el desarrollo de proyectos que estimulen el cultivo de nuestras capacidades y nos permitan “soñar” y disfrutar de la vida y el país pleno de oportunidades y logros que todos merecemos. |
Taller de música y artes plásticas se empezó a construir en Octubre 2006